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  Oficinas de Teatro



O teatro desenvolve potencialidades artístico-criativas em todas as idades. Trabalha coordenação motora, atenção e o conhecimento de si e do outro. Tudo isso, através do jogo e de atividades diversas de forma envolvente e participativa.

OFICINAS

Brincando e Atuando – Uma Prática de Experimentação em Jogos Teatrais

Proposta de Atividades:

1.    Oficina Uma experimentação em Jogos teatrais;
2.    Oficina Trocando Histórias na Arena - Oficina de Teatro para a Terceira Idade;
3.    Oficina A Contação de Histórias aliada ao Trabalho do Ator;
4.    Laboratório de Monólogos;
5.    Oficina Sensações Literárias: O teatro inspirada na literatura;
6.    Curso O Ator-Produtor: viabilizando suas criações artísticas;
7.    Palestra A Contação de Histórias como aliada do professor na sala de aula.
 

Objetivos gerais das oficinas:

• Desenvolver espírito de coletividade;
• Valorizar o convívio social;
• Desenvolver coordenação motora;
• Desenvolver potencialidades criativas;
• Desenvolver habilidades corporais e vocais;
• Ampliar seus conhecimentos corporais e vocais;
• Estimular a imaginação;
• Obedecer a regras;
• Expressar-se através de suas potencialidades corporais e vocais.

Objetivos específicos das oficinas:

• Reproduzir exercícios corporais;
• Reproduzir sua realidade artisticamente, utilizando-se de seu corpo, sua voz e suas ações;
• Imitar pessoas, animais e objetos;
• Brincar;
• Confiar no colega;
• Mostrar iniciativa;
• Expor suas idéias em grupo;
• Cantar;
• Dançar.

Conteúdos trabalhados nas oficinas:

• Expressão Corporal;
• Postura;
• Equilíbrio;
• O Corpo no Espaço;
• Utilização do Espaço;
• Ritmo;
• Expressão Vocal;
• Dicção;
• Volume Vocal;
• Improvisação Teatral;
• Concentração;
• Foco;
• Ação no Jogo;
• Composição de Cenas;
• Relação Palco e Platéia
Oficinas:

1.    Oficina Uma experimentação em Jogos teatrais (pode ser aplicada tanto para adultos como para crianças)

A oficina Uma experimentação em Jogos Teatrais visa fornecer ferramentas no processo de comunicação e integração, através de técnicas corporais, vocais e improvisação teatral de forma a contribuir na formação de cidadãos críticos e conscientes de si e do grupo que os rodeia. A metodologia da oficina se apoia nos processos e pedagogias desenvolvidas por Viola Spolin, Ingrid Dormien Koudela, Ricardo Japiassu, Maria C. Novelly, Maria Herminia de Sousa Guedes e Aladyr S Lopes.
Público alvo: A oficina pode ser aplicada tanto para crianças quanto para adultos interessados em realizar uma prática teatral.
Número mínimo de participantes: 10 pessoas
Número máximo de participantes: 20 pessoas
Carga Horária: 4 horas/aula (podendo ser realizada também com carga horária de 20 horas/aula).

A Oficina Uma Experimentação em Jogos Teatrais também pode ser realizada em escolas, universidades e empresas, com um ou dois encontros semanais com duração de 02 horas cada encontro e apresentação de trabalho final, conforme interesse da instituição.

2.    Oficina Trocando Histórias na Arena - Oficina de Teatro para a Terceira Idade

A Oficina Trocando Histórias na Arena - Oficina de Teatro para adultos a partir de 60 anos, tem o objetivo de, a partir das histórias individuais de cada participante, através de recursos de Improvisação Teatral (Viola Spolin, Sandra Chackra e Ingrid Dormien Koudela), Expressão Vocal e técnicas diversas Contação de Histórias e dramatização, construir uma esquete do grupo a ser encenada ao final do trabalho.

Público alvo: Adultos a partir de 60 anos.
Número mínimo de participantes: 10 pessoas
Número máximo de participantes: 20 pessoas
A oficina pode ser realizada com um encontro semanal de duas horas ou dois encontros semanais de duas horas.


3.    Oficina A Contação de Histórias aliada ao Trabalho do Ator

A oficina visa resgatar a oralidade utilizada pelos contadores de histórias para auxiliar no desenvolvimento do potencial criativo e expressivo do ator. O processo criativo se fortalece a partir do momento em que o ator se apropria das ferramentas do contador de histórias e dá vida a diferentes narrativas através do seu corpo e de sua voz.

Conteúdos:
•    Narração;
•    Técnicas de Contação de História;
•    Mobilização corporal;
•    Foco;
•    Ação e reação;
•    Variação de movimento, velocidade e peso;
•    Atenção;
•    Estado de alerta;
•    Ação vocal;
•    Improvisação Teatral;
•    Contracenação.

Público alvo: Atores, estudantes de teatro, arte educação e pedagogia, professores, bibliotecários, profissionais da comunicação, agentes culturais e público em geral.
Número mínimo de participantes: 10 pessoas
Número máximo de participantes: 30 pessoas
Carga horária: 4 horas/aula (podendo ser realizada também com carga horária de 20 horas/aula, conforme interesse da instituição).


4.    Laboratório de Monólogos

A proposta da oficina é realizar um trabalho coletivo onde os participantes serão cúmplices uns dos outros na construção da cena individual: Preciso do outro para me construir. Jogo com o outro, com meu colega, com o espectador. É realizada em dois ou cinco dias de imersão onde são trabalhados monólogos através de uma orientação dirigida, testando propostas, jogos e acessórios, buscando um crescente dramático.
    
Conteúdos:
Ferramentas básicas para o ator que pretende atuar em um monólogo:
•    Aquecimento Corporal e Vocal;
•    Imagem Vocal;
•    Presença e Atitude Cênica;
•    Texto (Leitura, interpretação, pontuação, pausa e respiração);
•    Intenção;
•    Ação Vocal;
•    Improvisação e jogo;
•    Relação palco e plateia;
•    Momentos de quarta parede e momentos de jogo com os espectadores;
•    Variações de ritmo, de níveis, de energia;
•    Repetição, ânimo e entusiasmo: as palavras de ordem do ator!


Cada aluno deve trazer o texto de um monólogo teatral (01 página ou 02 páginas) decorado que queira trabalhar ou que esteja trabalhando.
Público alvo: Atores, Estudantes de Teatro, Pesquisadores de Artes Cênicas com experiência prática.
Número mínimo de participantes: 10 pessoas
Número máximo de participantes: 20 pessoas
Carga Horária: Pode ser realizada com 10 horas/aula e com 20 horas/aula.


5.    Oficina Sensações Literárias: O teatro inspirada na literatura

Teatro e Literatura podem caminhar lado a lado, num encontro de saberes. O teatro é um instrumento para encontrar o outro. A Literatura apresenta o outro de diversas formas sendo todas elas construídas pelo imaginário do leitor. Essa oficina propõe exercitar possibilidades de transposição de situações literárias de contos da Literatura Brasileira para a cena teatral.

O objetivo da oficina é fornecer subsídio a atores e não atores para que possam exercitar a teatralização e, principalmente voltar o olhar para a transposição, como possibilidade de recriar algo que já existe com novas abordagens, usando a Literatura como fonte de criação para o teatro e proporcionando uma ferramenta a mais no processo de criação artística. Em cada oficina, é trabalhado um autor.

Conteúdos:

Público alvo: Atores, estudantes de Teatro e Literatura, professores, bibliotecários, e público em geral.
Número mínimo de participantes: 10 pessoas
Número máximo de participantes: 20 pessoas
Carga Horária: 4 horas/aula (podendo ser realizada também com carga horária de 20 horas/aula).

 

6.    Curso O Ator-Produtor: viabilizando suas criações artísticas

É cada vez mais comum, tanto em coletivos teatrais quanto em criadores individuais, atores assumirem papéis de gestores e de produtores culturais. Enquanto a tendência de alguns é abandonar os palcos e dedicar-se a gestão, outros conciliam essas duas funções com êxito e alcançam o sonho de viver da sua arte. O objetivo do curso é fornecer aos participantes estratégias para produzir seu próprio trabalho artístico e contribuir na Economia Criativa através da viabilização de seu processo criativo. Ao final do curso será fornecido material didático via e-mail para os participantes.

Conteúdo:
•    Atores que se produzem: A Universidade da Necessidade.
•    O ator produtor como dono do seu trabalho.
•    As diferentes ações, atribuições e necessidades de um ator produtor: O trabalho corpo a corpo. A construção da marca. A conquista do público. Construção de Mercado. A busca pelo diferencial. O momento de pedir ajuda e de delegar.  
•    Atores-Produtores de sucesso e suas trajetórias.
•    A produção em si: listas, tarefas e equilíbrio.
•    Planejamento de temporada.
•    Noções de Economia Criativa.
•    Noções de Empreendedorismo.

Público alvo: Atores, Estudantes de Teatro e produção cultural de todos os níveis que desejam ter conhecimento sobre os desdobramentos dessa vertente da produção, seja para poder auxiliar um ator- produtor ou para produzir suas próprias criações.
Número mínimo de participantes: 10 pessoas
Número máximo de participantes: 100 pessoas
Carga horária: 10 horas/aula e com 20 horas/aula.

 

7.    Palestra A Contação de Histórias como aliada do professor na sala de aula


Apresentada de forma performática, com cenas intercaladas, em uma forma de palestra/espetáculo, a atividade visa oferecer aos professores ferramentas para trabalharem a Contação de Histórias na Sala de Aula, apresentando subsídios práticos e teóricos sobre essa prática milenar. É fornecido material didático via email para os participantes.

Objetivos:
•    Utilizar técnica de Contação de Histórias como ferramenta de ensino;
•    Promover a Contação de histórias como ampliadora de conhecimento, integração e aprendizagem;
•    Desenvolver potencialidades criativas;
•    Estimular a imaginação de educadores.

Público alvo: Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, Estudantes de Magistério, Educação e Pedagogia, Bibliotecários, Agentes Culturais e público em geral.
Sem limites de participantes
Carga Horária da palestra: 01 hora e meia.              

 

 

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